LECTURA AUTORREGULADA

¿Qué ES LA LECTURA? 

La lectura es una actividad que evidentemente nos permite ejercitar la mente y el intelecto. Permitiendo que intervenga algunos órganos como: la lengua, la mente, los oídos y la vista.  Aunque también la podemos entender como el análisis que hacemos de ciertos hechos o fenómenos de nuestra vida cotidiana  y que de ellos podemos sacar ciertas conclusiones.

¿POR QUÉ ES AUTO-REGULADA?

Es autorregulada por que la  lectura es un proceso mental y fundamental en el que intervienen varios aspectos, entre ellos podemos señalar la capacidad de interrogarnos sobre nuestra propia comprensión, de establecer relaciones de lo que leemos y nuestros conocimientos previos, de establecer generalizaciones que permitan transferir lo aprendido a otros contextos distintos y especialmente de utilizar estrategias meta cognitivas que juegan un papel fundamental en la comprensión lectora.

¿Cuál ES EL OBJETIVO DE LA LECTURA?
El objetivo de la lectura es ampliar tu léxico y desarrollar la capacidad de síntesis y de otros  procesos cognitivas, al saber leer, podrás expresarte y comunicarte mejor.

LA LECTURA AUTORREGULADA TIENE TRES MOMENTOS

1.       Antes:

-          Inspeccionar y examinar previamente

-          Preguntar y predecir

2.       Durante:

-          Leer con propósito

-          Ejercitar y expresar lo leído

3.       Después:

-          Recuperar lo aprendido 

LA LECTURA AUTORREGULADA FORTALECE  

-          La comprensión

-          La interpretación

-          La redacción

-          La ortografía

-          La Caligrafía

-          La fonética

-          La sintaxis

-          La  morfología

-          El análisis

-          La síntesis     

¿SIMPOSIO?

Es una técnica de comunicación grupal que busca reunir a un grupo de especialistas o expertos quienes exponen ante un público diferentes aspectos sobre un solo tema buscando  dar un panorama  lo más real posible

Objetivos

-          Obtener información autorizada y ordenadas para una temática o problema

-           Dar al grupo una  visión general e integral sobre una temática

-           

Característica

• -          Es formal
• -          Los expositores deben ser de tres a seis personas 
• -          Puede durar de 10 a 20 minutos (  depende de las personas)

Moderador:

-          Inicia el acto

-          Expone el tema y los aspectos en que se ha dividido

-          Explica el procedimiento a seguir

-          Hace la presentación de los expositores

-          Finalmente, cede la palabra a cada uno de los expositores

el coordinador puede hacer un breve resumen o síntesis de las principales ideas expuestas

Nota: En un simposio no se puede permitir ninguna discusión 

Planificación: Lectura autorregulada

Expositores:

-          Cárdenas Murillo Michell

-          Herrera Berrio Danna Marcela

-          Montes Rodríguez Nicoll

LA ECONOMÍA

LA ECONOMÍA

Objeto de estudio de la Economía 

El objeto de estudio de la economía es lograr la correcta distribución de los bienes y servicios disponibles en un mercado, cómo es que estos se producen, cómo se distribuyen y finalmente cómo se consumen. A diferencia de otras ramas del estudio, en la economía existe un gran peso social lo cual hace que no solo se trate de matemáticas, sino que haya un gran trasfondo social y psicológico.

¿ Cual es la importancia de la Economía?

La economía es de vital importancia para la Sociedad, ya que esta logra entender cómo funciona el mundo y da el primer paso para mejorar las condiciones de vida de la población. Pues, la economía es tan importante que sin ella no existiera una buena administración de los recursos naturales, no existiera la cooperación, no existieran las empresas ni los empleos, y no habría dinero, cada quien trabajaría para sí mismo por lo tanto no existiría el abastecimiento de alimentos, etc.

Y esto pasaría así y todo lo que existe hoy, dejaría de existir porque la economía es la que se carga de  encontrar la asignación más eficiente de los recursos escasos disponibles por la sociedad para satisfacer las necesidades ilimitadas de las personas. Es decir, trata de los problemas de producción y distribución de los bienes y servicios necesarios para satisfacer las necesidades de las personas, estando  ahí su importancia.

Michell Cárdenas Murillo // 27.02,17

¿ QUE ES Semióforo?

Definición de Semióforo:

1.  1. Es un hecho que se convierte en un "símbolo" fuerte, para entender como cambia la realidad
   ( El autor Chauí Marilena (2001) en su libro, La Nación Semióforo, lo utiliza para describir que la nación es fructífera) 
2. 2. Tipo de símbolo cuyo significado cambia en la realidad. Como las palabras perfomativas, cuyo enunciado y acto cambian en el tiempo.
   ( Por ejemplo la imagen de la bomba atómica detonada sobre Hiroshima en 1945: para ver e identificar la imagen, se reflexiona sobre ese acontecimiento muy grave y horrible y tan actualizada y contribuir a mantener vivo el deseo y promover el objetivo de la extinción de todas las armas nucleares.) 
3. 3. Manera antigua de referirse a las enseñanzas
   ( el semióforo entro en la habitación )
4. 4. Son objetos visibles portadores de significado 
   ( Libros, pinturas, monumentos públicos e incluso, lo billetes y las monedas que utilizamos a diario)

Michell Cárdenas Murillo ( Mich ) 

11.08.2017

Fuente: http://www.dicionarioinformal.com.br/semi%C3%B3foro/

¿QUE ES S.O.S URABÁ SUR ?

S.O.S URABÁ SUR 

CONSEJO MUNICIPAL DE GESTIÓN DE RIESGOS 

SECRETARIA DE PLANEACION Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL 

El S.O.S Urabá Sur, es una instancia pública de carácter social, responsable de planear gestionar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos en gestión integrales del riesgo de desastres. 

El S.O.S tiene un enfoque hacia el conocimiento y reducción del riesgo, manejo de desastres desde implementación de procesos de formación, asesoría y asistencia en atención de emergencia, gestión para el bienestar social y derechos humanos, seguridad y convivencia ciudadana. 

En función del desarrollo sostenible, la resiliencia y herramientas necesarias para una sociedad preparada para enfrentar los desastres para una sociedad preparada para enfrentar los desastres y recuperarse de manera efectiva con sistemas de alertas que logren salvar vida, unos organismos operativos a respuestas capaces de prestar ayuda efectiva, unos procesos de recuperación (rehabilitación y reconstrucción) que no produzcan las condiciones vulnerables que no generen nuevos riesgos y procuren estableces mejores condiciones de vida para las comunidades, prestando ayuda en nuestros territorio. 

Michell Cardenas Murillo 

RESUMEN: LA DESCOLONIZACIÓN DE AMÉRICA

RESUMEN: LA DESCOLONIZACIÓN 

DE AMÉRICA

Desde finales del siglo XVIII y durante todo el siglo XIX, la descolonización se produjo por la llamada Revolución América contra el imperio Británico, que dio lugar a los Estados Unidos de América.

PROCESO DE DESCOLONIZACIÓN

PROCESO DE DESCOLONIZACIÓN

En el siglo XX y XXI la descolonización se lleva a cabo gracias a los logros independentistas de varias colonias en Asia y África tras la segunda Guerra Mundial.   Este proceso además, dio lugar a un movimiento intelectual denominado Pos-colonialismo.

Entre 1945 y 1975 fue un período especialmente activo, empezando con la descolonización de Pakistán y la india, colonias del Reino Unido desde 1947 y está terminó en los años 70 con áfrica colonia portuguesa.  

ASIA

Aquí se producen los primero movimientos de descolonización. Entre 1945 y 1955 se desarrolló la independización de gran parte de las colonias asiáticas.

Este gran proceso culminó en 1955 con la celebración de la conferencia de Don Dug o   Bandung (indonesia) que dio origen al movimiento de países no alineados.

Los casos más problemáticos son los de indochina y la India. India era una colonia inglesa,  en 1954 en esta colonia surgen tres estados nuevos: Vietnam, Laos y Camboya.

ÁFRICA

La segunda oleada de países que se independizaron se dio en áfrica,  entre 1953 y 1975 se desarrolló la descolonización.

 Hubo diversas maneras de conseguir la independencia:

• -       De manera pacífica: Ghana
• -       De manera violenta: Argelia y Congo
• -       De manera restrictiva: Sudáfrica ( Apartheid)

 OBJETIVOS DE LA DESCOLONIZACIÓN 

• -       El deseo por independizarse: Este se dio sobre todo por el olvido de los colonizadores, los cuales solo llevaron guerras y pobreza a las colonias. 
• -       Lucha contra el racismo y la desigualdad
• -       El deseo de crecer ( formar una metrópoli) 

ANTECEDENTES

• -       Tratado de Tordesillas: En  1494  los españoles y los portugueses con el fin de evitar guerras futuras crearon el tratado de Tordesillas, en el cual dividían a América, los españoles se quedaban con el oeste y lo portugueses con el este.
• 
  
• -       El mercantilismo: es un sistema económico que surge en Inglaterra y en Francia durante el siglo XVI hasta el siglo XVIII. Este consistía en el enriquecimiento económico de los países ( colonizadores, potencias) mediante la extracción de metales (colonias).
• 
  
• -       Capitalismo e Imperialismo: Las colonizaciones se llevaron a cabo por los colonizadores o los imperios con el objetivo de ampliar y mantener su estatus, lo cual llevo a la expansión económica de los estados capitalistas
• 
  
• -       La I y II Guerra Mundial: Las guerras dejaron débiles a los colonizadores, mostrando a las colonias una oportunidad de liberarse.

CONSECUENCIAS:

• -       Inestabilidad política
• -       Subdesarrollo y dependencia ( económicamente, socialmente y culturalmente)
• -       Alto crecimiento demográfico, pobreza y hambre. 

Michell Cardenas Murillo (04.11.16)